DR ANÍBAL: Médico. CENA 1 - A PATOTA (Numa boca de fumo) (A patota conversa sobre rock e a festa que irá acontecer no sábado. Aos poucos vão se identifican-do
Drogas- Peça Teatral. Personagens: Leiloeiro – Alma – Fama – Dinheiro – Pecado – Mundo – Droga – Jesus . Leiloeiro – Senhoras e senhores, boa noite! Estamos aqui para darmos início a mais um leilão, mas eu gostaria de vos informar que este leilão tem um caráter especial.
Meugrupo de PALs na minha escola consiste em cerca de 25-30 alunos do ensino médio e a semana da fita vermelha está chegando. Estamos tentando criar uma boa peça teatral sem drogas que poderíamos fazer em nossas escolas primárias, mas não conseguimos pensar em uma que os alunos do jardim da infância à 5ª série possam entender.
Sinopse Aborda o drama dos envolvidos com as drogas e a participação certa/errada dos responsáveis pela educação dos jóvens. Encenada com mais de 12 mil
Foto Marcelo Martins. A importância da família, o combate à violência e a prevenção às drogas foram os temas da aula desta terça-feira, dia 18, na Escola Básica Municipal (EBM) Quintino Bocaiúva. Cerca de 300 crianças e adolescentes do quinto ao nono ano assistiram a uma peça teatral sobre este assunto, apresentada pela Cia de
inventamtambém o teatro; e, por outro lado, para reconhecermos «que a ideia de justiça existia muito antes disso, mas não como uma interrogação ou 3 A Criminalidade no Teatro Português, CEJ, Cadernos da Associação Cultural, Número Zero, Lisboa, 1982. 4 Idem 5 Idem 6 Panorama do Teatro Moderno, Arcádia, Montijo, 1961, p. 28
Cercade 50 estudantes participam da atividade. De acordo com o professor mediador, a peça trouxe resultados positivos. “Além de diminuir os casos de bullying na própria escola, ela ajuda outros estudantes a compreenderem melhor como funciona o universo de uma criança oprimida”, completou. Para o diretor da unidade, Marcio de
Esteé o mote da peça “Sete cracks e suas histórias” que estreia nesta quinta-feira (17), às 19h, no Teatro Apolo, no Bairro do Recife. O espetáculo, que tem o apoio da Prefeitura do Recife, através da Secretaria de Enfrentamento ao Crack e Outras Drogas, fala dos riscos e dos danos que a droga traz para os usuários e ainda frisa a
Investigar a contribuição e a importância do teatro na educação integral da criança • Refletir sobre o potencial das actividades teatrais enquanto espaços privilegiados de comunicação, interacção e criatividade, no processo ensino/aprendizagem 1.3. CONTEXTO O estudo decorreu na ilha de São Vicente, a segunda mais populosa de Cabo
JOGRAL- TEMA: DROGAS. Narrador 1: No conjunto das drogas as mais utilizadas pelos jovens são as drogas lícitas: tabagismo, álcool e tranquilizantes. Narrador 2: Somente em quarto lugar é que vem as drogas consideradas ilícitas, como a maconha, cocaína, crack, e outras Narrador 1: A pesquisa mais recente sobre drogas verificou que 11,2
Esteestudo objetivou descrever a percepção dos adolescentes sobre uso/abuso de drogas; e analisar a compreensão dos estudantes sobre uso/abuso de drogas a partir da utilização do teatro como estratégia pedagógica. Métodos: Participaram 111 estudantes do ensino fundamental do CAP/UERJ. Utilizou-se o teatro não verbal como estratégia
MariaSalgueiro. Numa altura em que as crises mundiais e questões políticas levam milhões de pessoas a abandonar os seus países e começar novas vidas noutros locais, a companhia de teatro João Garcia Miguel decidiu apresentar uma peça que ajuda os miúdos a refletir sobre esta temática e sobre os sonhos que a
PeçaTeatral anti drogas! ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL V.L.O
Drogas uma questão preocupante Narrador 1: No conjunto das drogas as mais utilizadas pelos jovens são as drogas lícitas: tabagismo, álcool e tranqüilizantes. Narrador 2:
Peçade teatro " DROGAS: UMA QUESTÂO PREOCUPANTE ". Peça adaptada e representada pela ESCOLA MUNICIPAL DE TEATRO DE SANTA ROSA/
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peça teatral sobre drogas
